Noticias Sucre al instante


 

 

JORNADA DE MATRICULAS

ESTUDIANTES NUEVOS ASIGNADOS

GRADOS: 1°, 2°, 3°, 4° Y 5°

LUNES 12 Y MARTES 13 DE DICIEMBRE

HORARIO: 1:00 P.M. A 5:00 P.M. MATRICULA

 

 

ESTUDIANTES NUEVOS ASIGNADOS

GRADOS: 6°, 7°,8°,9°,10° Y 11°

MIERCOLES 14 Y JUEVES 15 DE DICIEMBRE

DE 2022 HORARIOS: 8:00 A.M. A 1:00 P.M

 

 

CUADRO EXCELENCIA ESCOLAR 2022 

Estudiantes integrales año escolar 2022   

 

 NOTICIERO INSTITUCIONAL CHIQUISUCRE

Iniciativa informativa de los estudiantes de la básica primaria para la comunidad educativa

 

INVESTIGACIÓN: UN MUNDO POR   EXPLORAR

CLICKREAR

 En la Institución al hablar de investigación hacemos referencia a un proceso sistemático y organizado que tiene como propósito responder a una pregunta, lo cual nos permite aumentar nuestros conocimientos y conocer información sobre algo desconocido, también podemos hacer referencia a que la investigación es realizar actividades intelectuales y experimentales con el propósito de aumentar los conocimientos de algún tema determinado. Es por lo tanto que durante el comienzo del año escolar El PROYECTO CLICKREAR planea la forma de infundir en el estudiante las diferentes teorías y principios investigativos donde el docente ha de asumir su rol de investigador para su práctica docente y generar una ambiente de investigación en el aula, para que el estudiante también se apropie de dichos conocimientos, ya que desde preescolar, pasando por primaria y en básica secundaría y media, estudian, analizan y comprenden el proceso de investigación para llevar a cabo sus proyectos  de tal manera que se preparen en la  formación activa y critica  en la producción de experimentos, siendo capaces de generar sus propias conclusiones. La investigación y la enseñanza mantienen una relación estrecha entre el docente y el estudiante debido a que la práctica docente de calidad se debe apoyar en la investigación y al mismo tiempo ser el espacio para que se dé una investigación apropiada por parte del alumno el cual indague, analice y proponga de acuerdo con los objetivos formulados.

 

La formación del espíritu investigativo de los alumnos requiere en un principio que el docente conozca lo que implica la investigación, por lo cual la investigación cobra importancia en el aula debido a que es considerada una estrategia de aprendizaje para conocer específicamente operaciones intelectuales que intervienen en cualquier proceso de aprendizaje y enseñanza. Una de las inquietudes que presentamos en el aula es la pregunta de ¿para qué investigar? y la respuesta seria: para ampliar fronteras del saber y producir conocimiento nuevo que llene el vacío existente, y resuelva las necesidades intelectuales y materiales de los alumnos y docentes. Así mismo, investigar sirve para superar una educación y una cultura memorística y reproductiva con un conocimiento propio y originario del saber. Con la práctica de cada uno de los aspectos anteriores, podemos afirmar que los estudiantes y docentes han venido cumpliendo año tras año este proceso, buscando proyectos cada vez más consolidados, que le den a la FERIA DE LA CIENCIA, LATECNOLOGIA Y LA INVESTIGACIÓN una mayor posición, no solo a nivel interno, sino también externo. Con todo esto buscamos que estos proyectos que se presenten tengan una buena preparación y con una base sólida investigativa.

 Para conseguir esto debemos tener en cuenta los siguientes aspectos en la presentación y exposición en sus proyectos:

  1. Definición del nombre del proyecto bien visible en el Stand.
  2. Sustentación que demuestre apropiación del tema con todas las etapas del proyecto de investigación.
  3. Fotos de cada uno de los momentos de la investigación organizados en carpeta y/o computador.
  4. Demostrar paso a paso la experimentación como objetivo de la investigación
  5. Tener y mostrar la encuesta de la investigación
  6. Conclusiones de la investigación con relación a la encuesta o a la investigación de acuerdo a la etapa donde se encuentre el proyecto.  

 

CONCURSO ALZA TU VOZ 2022

Nuestras institución obtuvo el primer puesto en el concurso ALZA TU VOZ, programa impulsado por la Secretaría de la Familia y auspiciado por alcaldia de Itagüí cuyo objetivo busca denunciar todo acto de abuso sexual. En esta oportunidad, los estudiantes del grado décimo en compañia de un grupo de docentes desarrollaron una serie de actividades lúdico, didácticas y pedagógicas que involucró a toda la comunidad educativa en la toma de conciencia frente al abuso sexual. Al grupo ganador felicidades, y recuerden, somos los mejores y lo seguiremos siendo.  


 


 

 

 

 

 

 

 

El próximo martes 2 de agosto se realizará ENTREGA DE PREINFORME CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO PERIODO ACADEMICO en lo siguientes horarios. jornada de la mañana 6:00 am a 7:50 am.  y la jornada de la tarde de 4: 20 pm a 6:00 pm 

 EN EL SIGUIENTE ENLACE O AQUI PODRAS DIRIGIRTE AL CODIGO DE INTEGRALIDAD DEL SERVIDOR PUBLICO

  • DESCARGUE AQUI LA RESOLUCION DEL CALENDARIO ESCOLAR 2022
  • DESCARGUE AQUI LA CIRCULAR INFORMATIVA N°2 DE  2022
  • El día JUEVES __________ se realizará ATENCION A PADRES, MADRES DE FAMILIA Y ACUDIENTES como una nueva oportunidad para indagar sobre los avances de sus hijos o hijas durante el período académico. Les recordamos que la jornada de la mañana lo hará de 6:00 am a 8:00 am y la jornada de la tarde de 4:00 pm a 6:00 pm. 
  • A la comunidad en general, agradecemos su confianza e interés por pertenecer a nuestra institución. Sin embargo, por situación de infraestructura en estos momentos no es posible albergar una mayor cantidad de estudiantes a los que tenemos hoy, ya que en la actualidad los grupos sobrepasan los topes máximos. Por tanto, NO CONTAMOS CON CUPOS PARA LA VIGENCIA ESCOLAR 2022. Los invitamos a explorar otras opciones en el municipio.
  • ATENCIÓN SECRETARÍA INSTITUCIONAL: SE LE INFORMA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA LOS HORARIOS ESTABLECIDOS PARA LA ATENCIÓN EN LA SECRETARÍA: MARTES: 8:00 AM A 12:00 PM, MIERCÓLES: 10:00 AM A 2:00 PM, JUEVES: 2:00 A 6:00 PM. NOTA: TODOS LOS TRÁMITES SOLICITADOS SE ATENDERÁN SOLO DE MANERA PRESENCIAL.

 

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SEGUNDA DONATÓN INSTITUCIONAL 2022 

familias apoyando a otras familias en el mes de marzo 

Cumpliendo con las medidas de bioseguridad necesarias y como una muestra de apoyo con las familias de nuestra institución que aún se han visto más afectadas por la situación emanada por la pandemia, En el mes de febrero las familias de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSE DE SUCRE realizaron donaciones de diferentes productos de la canasta familiar para consolidar 70 mercados que fueron entregados a las familias que requieren de nuestra solidaridad y apoyo. Con ello, las familias expresaron su agradecimiento exponiendo razones como “Estoy agradecido con las familias que se han unido a esta causa, a las personas de buen corazón muchísimas gracias”, dijo una madre de familia del grado séptimo. “Muchas gracias por el mercado, muy bien recibido. Se lucieron como siempre”, dijo, por su parte, otra madre de familia, de una estudiante del grado sexto.

Los padres de familia resaltaron no solamente el esfuerzo que desde la ANTONIO JOSE DE SUCRE realiza el equipo directivo Y de docentes por continuar brindando a sus estudiantes una educación con calidad, también se refirieron a la calidad humana, y sensibilidad social que destaca a la Institución.

“Personas como los directivos y docentes de nuestra querida institución siempre los necesitaremos porque son funcionarios líderes que no solamente están pendiente al rendimiento académico y a la preparación de los estudiantes, sino que también hagan obras sociales, que beneficien a los estudiantes y lógicamente al núcleo familiar, es una excelente labor”, afirmó padre de familia del grado octavo.

 

 

 

 


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 ACTUALIDAD SUCRE

CARNAVAL LITERARIO 2022 

Cuando escuchamos la palabra carnaval, nos evoca un sentimiento de alegria, color, musica, letras, historia que nos invita despertar nuestra imaginación...  

El día viernes 22 de abril de 2022 se desarrolló el segundo CARNAVAL LITERARIO en nuestra institución. Todo en conmemoración al día del idioma. En esta ocasión, los diferentes grupos escogieron una obra literaria de su gusto. Con ella,  desarrollaron durante el mes de marzo y abril análisis literario, discusiones, mesas redondas, entre otros sobre la historia representada para al final del proceso, expresar a través de la representación de personaje un desfogue de alegría, entusiasmo y aprendizaje. El carnaval literario fue promovido desde el área de humanidades lengua castellana y contó con el auspicio del proyecto PILEO, los docentes y padres y madres de familia de la institución. En realidad, fue un ejercicio educativo que atravesó a todas las áreas, que involucró a la familia no solo en el diseño de los atuendos sino en apoyo para la lectura. Además, es importante resaltar que los estudiantes escogieron obras literarias de las que se desatacan los cuentos de los hermanos Grimm, Rafael Pombo, el principito, Harry Potter, la Ilíada, la Odisea,  caperucita roja, entre otros, que dieron vida al carnaval literario. Ante todo, solo decirle, ¡FELICIDADES!  A la comunidad de la INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE DE SUCRE por tan magnífico trabajo de desborde a alegría, entusiasmo y aprendizaje.

 El significado del CARNAVAL LITERARIO, es algo más que salir disfrazado, es algo nuestro, diferente, algo que esperamos 358 días a que llegue, es una fecha en la que todos LA COMUNIDAD EDUCTIVA nos reímos de nosotros mismos  sin pudor, EN EL QUE NOS SENTIMOS ORGULOSO DEL TRABAJO DE los demás, en el que la creatividad reluce con el claro objetivo de disfrutar de la fiesta, esa fiesta nuestra que solo nosotros sabemos vivir al máximo con una buena sonrisa del trabajo bien hecho, con el don de saber improvisar en cada situación al personaje que adoptamos. A todos felicidades, que lindo nuestro carnaval literario. 

 

  

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LA OPINIÓN DEL DÍA

 

LA INVESTIGACIÓN COMO FUENTE DEL SABER 

¿POR QUÉ LA INVESTIGACIÓN EN LA INSTITUCIÓN?

La investigación modela la mente del ser humano y le permite adquirir conocimientos nuevos cada día. El mundo que nos rodea nos modifica, genera reacciones de estímulo y respuesta, no solo en las acciones o el comportamiento que tengamos de acuerdo a cada contexto en el que nos desenvolvemos, sino también a nivel de nuestro organismo, generando cambios fisicoquímicos en los órganos sensoriales, que posteriormente son enviados como datos a través del sistema nervioso y éste lo transporta hacia el cerebro que se encarga de poder brindar la información que se requiere en un momento determinado.

Pero para generar esas reacciones de estímulo es fundamental que nosotros como docentes recuperemos nuestra capacidad de asombro, y de esta forma conservar y potenciar esta misma capacidad en nuestros estudiantes. Desde la perspectiva filosófica, se define al asombro como el principio de la filosofía, siendo la filosofía, “el amor o tendencia a la sabiduría” (Puelles, 1962).

En su tesis de investigación sobre “La importancia del asombro en la educación para lograr aprendizajes significativos”, Cristina Robayo habla sobre una definición hermosa del asombro y su importancia en la educación realizada por Tomás de Aquino, mencionando que es el deseo puro de conocer, de no dar nada del entorno por supuesto; esto genera una actitud de agradecimiento ante el mundo. Además de esto, Tomás plantea como los niños son los que más se asombran, y esto se debe a que están descubriendo el mundo por primera vez; mientras que los adultos, ya dan todo por sentado, perdiéndose de la oportunidad de conocer más, y de sacar provecho de su experiencia y sus dudas (Arendt, 2009). Hegger por su pate menciona que el asombro es una experiencia de iluminación que, pese a su carácter subjetivo, es capaz de abrir de par en par la ruta de acceso a la realidad plena, es decir, a las “cosas mismas” (Ordóñez, 2013).

Por lo anterior, es necesario retomar la educación en el asombro, que es apreciar el silencio, reconocer la belleza en las cosas y establecer contacto con la naturaleza para ayudar a que los adultos de mañana, sean hombres creativos y capaces de reconocer el valor de las cosas sencillas y pequeñas -que valoren la belleza. Pero, sobre todo, que sean hombres y mujeres de profunda reflexión, lo cual solo se logra cultivando esta capacidad innata del ser humano para asombrarse (Robayo, 2017).

Es así como la investigación mediante el anterior proceso hace que la observación del mundo se convierta en el motor de todas nuestras acciones, generándonos una curiosidad ante un estímulo nuevo o que no habíamos conocido anteriormente, y despertando en nosotros la necesidad de realizar una investigación al respecto, una tarea que se repite no solo en nuestra vida cotidiana y en todo momento, sino también el paso fundamental y el inicio de dar una respuesta a cualquier pregunta: ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde y qué investigar?

¡TE INVITAMOS A VER EL SIGUIENTE VIDEO PARA QUE EMPIECES A MOTIVARTE HACIA LA INVESTIGACÍON!  

  

 

 


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LA INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE DE SUCRE, RECOMIENDA SEGUIR CADA UNA DE LAS INDICACIONES DE LOS ORGANISMOS DE SALUD Y DE ESA MANERA GANAREMOS LA BATALLA AL COVID - 19

Entrega de informes académico segundo período

Jornada mañana de 6:00 am a 9:00 am

 

 

Jornada de la tarde

1:00 pm a 4:00 pm



Actualidad Sucre


RINCÓN DEL ESCRITOR

CAÍDAS

Qué pensábamos cuando nos arriesgamos a dar nuestros primeros pasos, teníamos nuestra mente tan clara como para caernos y volverlo a intentar. La vida, desde pequeños, ha tratado de guiarnos por el camino de la perseverancia; pero el miedo a caer y derramar unas cuantas lágrimas, acobarda todo nuestro ser e impide que demos todo de nosotros. Vemos nuestros sueños tan lejos, como para poderlos tocar y atraparlos, que preferimos quedarnos esperando que ellos se vayan. ¿Qué hay en el camino? ¿Qué pasa si no lo logro? No hay respuestas, nadie las tiene; tú las tienes, tú verás si en el camino eres valiente y eres capaz de volverte a parar. Tú eres tú destino. Piensa en lo satisfactorio que sería tener raspones de las caídas, las que te hicieron llegar a dónde estás ahora: la felicidad. 

Por: Sorany Mariaca Oquendo

Estudiante grado 8°1

Derecho reservado de autor 

 
   

 

CAÍDAS

 

Qué pensábamos cuando nos arriesgamos a dar nuestros primeros pasos, teníamos nuestra mente tan clara como para caernos y volverlo a intentar. La vida, desde pequeños, ha tratado de guiarnos por el camino de la perseverancia; pero el miedo a caer y derramar unas cuantas lágrimas, acobarda todo nuestro ser e impide que demos todo de nosotros. Vemos nuestros sueños tan lejos, como para poderlos tocar y atraparlos, que preferimos quedarnos esperando que ellos se vayan. ¿Qué hay en el camino? ¿Qué pasa si no lo logro? No hay respuestas, nadie las tiene; tú las tienes, tú verás si en el camino eres valiente y eres capaz de volverte a parar. Tú eres tú destino. Piensa en lo satisfactorio que sería tener raspones de las caídas, las que te hicieron llegar a dónde estás ahora: la felicidad.




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