Cuadro de Honor

 

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.” Benjamin Franklin.

Estudiantes y familias cuyo empeño, apoyo y acompañamiento les permite alcanzar el éxito...

A ustedes felicidades y siempre adelante 

                                                       

 

 

 

 

 

Noticias Sucre al instante 



  • Les recordamos a estudiantes y familias que apartir del dia 9 de junio los estudiantes ingresarán a vacaciones de verano. Sin embargo, estarán retornando el día 4 de julio en su horario y jornada habitual, es decir: 

 

  1. Básica primaria en la jornada de la tarde en horario de 12:30 m a  6:00 pm
  2. Básica secundaria en la jornada de la tarde en horario de 6:00 am a 12: 00 m
  3. Media Académica en la jornada de la mañana en horario de 6: 00 am a 3: 00 pm
  4. Preescolar en su respectiva jornada y en su horario habitual. 

 

 

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El discurso del estudiante 

 

 UN EXTRAÑO EN LA HABITACIÓN

 Por: JUANITA ZAPATA QUINTERO - Estudiante grado 6°2

 Finalista del 10º concurso nacional de cuento 2016

 

Todo se tornaba en calma, el sol entraba por la ventana y el calor empezaba a dar vida a la humilde morada. En el día no había problemas de ruido o presencias malignas que aquejaran al morador, pero en la noche todo era distinto.

Durante el día, las horas transcurrían con tranquilidad y la habitación permanecía en sosiego mientras estaba iluminada. El sol se apagaba poco a poco y ya entrada la noche, cambiaba la situación de la casa; porque, una presencia extraña aparecía. En la casa vivía una persona solitaria, que trabajaba sin parar y esperaba descansar después de un largo día de labores. 

Todas las noches aparecía algo extraño, como un fantasma inesperado. Aguardaba el momento en que se apagaran las luces para hacer de las suyas.

De pronto… saltaba de su escondite y sorprendía al inocente dormilón.  Emitía un sonido que molestaba tenuemente el oído de su víctima. Se escuchaba por toda la habitación y hacía desvelar a quien lo percibía. Caprichosamente surgía y se escondía según su conveniencia para no ser atrapado por el irritado, y además,   desvelado personaje que yacía en  la habitación durmiendo.

Su presencia no era grata, molestaba e irritaba. Quien lo conocía, le temía por lo oculto que se mantenía bajo la sombra de la oscuridad. Mientras estaba oculto había tranquilidad en la noche, pero todo cambiaba cuando decidía atacar en la penumbra para interrumpir el sueño de quien deseaba descansar del agite matutino. Salía y buscaba con ímpetu por encima y por debajo de la cama. Cuando tenía interceptada a su víctima atacaba con todas sus fuerzas hasta lograr su cometido, dejarlo exhausto y un poco enojado al quererlo atrapar sin obtener ningún resultado. Con insistencia luchaban, la víctima por querer atraparlo y el extraño por alcanzar su propósito.

El victimario lo esperaba en silencio pero quedaba estupefacto cuando al creerlo atrapado, encendía la luz y ya no estaba. ¡Era cosa de locos!

Y así pasaban todas las noches, llegaba silenciosamente y se posaba en algún lugar recóndito y esperaba. Durante el día descansaba su pesado cuerpo después de ingerir su comida favorita que lo mantendría vivo por unos días más. En la noche volvía y empezaba una lucha de manotazos casi interminables.

Hasta el momento en que la víctima se cansó de tal situación y decidió tenderle una trampa al extraño de la habitación.

Esa noche, llegó como de costumbre y el morador de la casa intentó ignorarlo. Atacó dos veces, pero no obtuvo respuesta. Con su visión calorífica notó que estaba despierto; aunque cubierto de pies a cabeza. Volvió a atacar, por encima, por debajo, en la cabeza, en los pies,…pero fue imposible obtener contendiente. Mientras tanto dentro de las cobijas estaba el impaciente dormilón con ganas de atraparlo para siempre. Estaba esperando el momento preciso.

Por un momento ya no se escuchaban ruidos. Aquellos ruidos que el extraño solía emitir. La víctima esperó por un momento más, destapó su cabeza, se escuchó un silencio agobiante y de pronto… lo escuchó cerca de su oreja. Aprovechó el momento y de un manotazo lo silenció. Es así como termina la historia de un extraño en la habitación.  La triste historia de un zancudo.

 

 


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LA OPINIÓN DEL DÍA

 

BASE DEL DISCURSO DE LA ESTUDIANTES DANIELA PALACIO CASTRO DEL GRADO UNDECIMO UNO, CON EL CUAL PASA A FASE FINAL DEL CONCURSO MUNICIPAL DE ORATORIA.

 

NO SE TRATA DE MEDIACIÓN.

Los seres humanos, somos animales, violentos por naturaleza, desde la prehistoria cuando nosotros, el homo sapiens, nos encargamos de acabar con nuestros primos; el homo australophitecus, el homo neanderthalensis, el homo erectus, el homo habilis y otros cuantos tipos de homo que aún no han sido del todo aceptados por la comunidad científica. Pasando por la edad antigua donde nos deleitábamos  viendo aquellos gladiadores, que en realidad eran esclavos o prisioneros, matándose entre sí en los coliseos romanos; y por supuesto, en la edad media (porque ni el amor ni la paz que predicaba Cristo Jesús) a quien torturamos y crucificamos, nos hicieron recapacitar y luego tratamos de enmendarlo con la inquisición, donde murieron miles de hombres, mujeres y niños acusados de brujería sin fundamentos. Y ni hablar de la edad moderna, donde la primera y segunda guerra mundial escriben la historia con la sangre de campesinos y obreros que murieron en una batalla que no les correspondía. La violencia, a  lo largo de la historia ha sido utilizada como  entretenimiento, método de supervivencia o una herramienta para la solución de  conflictos.

Aunque personajes como Buda, Mahoma, Jesús, Mahatma Gandhi, Martín Luther king predicaban sobre el amor, el respeto y la paz, sólo ahora se plantean métodos no violentos para la solución de problemas. Pero ¡QUÉ HIPÓCRITA ES HABLAR DE DIÁLOGO! cuando la realidad que nos enseñan es totalmente diferente; desde el núcleo familiar los problemas se solucionan a través de insultos y discusiones que muchas veces terminan en violencia intrafamiliar o cuando el pueblo se moviliza para reclamar un derecho y la única respuesta que recibe del gobierno se hace a través del ESMAD o cuando minorías como la comunidad LGTBI, afrodescendiente, indígena, o ateos son señalados, juzgados y muchas veces agredidos o incluso cuando las grandes potencias reafirman su poder a través de la intimidación con armamento militar para que los países en vida de desarrollo continúen siguiendo al pie de la letra sus corruptas políticas capitalista.

A lo que quiero llegar con todo esto, es que hoy no deberíamos estar hablando sobre la mediación como herramienta para la solución de conflictos, sino de la educación como la base para la prevención de conflictos pues como dijo Edward James Olmos “La educación es la vacuna contra la violencia y la ignorancia”. De allí no solo se puede inferir que la violencia y la ignorancia  están ligadas de la mano sino que la educación es el método más eficaz para combatir estas problemáticas. Y no hablo de sentarnos en un salón de clases a ver límites y derivadas, ni tampoco de la educación que pretende crear consumidores compulsivos y trabajadores obedientes. Hablo de la verdadera educación, que tiene como principal objetivo formar personas respetuosas, solidarias, tolerantes y lo suficientemente maduras y autónomas como para resolver sus problemas de manera pacífica sin tener que recurrir a terceros. Aquella que no se logra impartiendo cátedra, sino dando ejemplo.

 


 

NOTICIAS SUCRE

 

                    

 

 

     

 NOTISUCRE es un proyecto coordinado, organizado y auspiciado por un grupo de estudiantes del grado undécimo en compañía del docente Jose Luis Villalobos Martinez, cuyo objetivo busca encontrar opinión y criterio frente las situaciones diarias que les inquieta. Además, es la oportunidad que poseen para recabar las noticias de actualidad, locales, nacionales, internacionales, sucedidas en nuestra institución y que de alguna manera es de interés para toda la comunidad educativa. Es a través del noticiero que los estudiantes tienen una opción de dar a conocer el desempeño de los diferentes proyectos que se implementan en la institución, así como de los resultados alcanzados y la proyección de cada uno de ellos. También, es importante recalcar que a través de las entrevistas se busca desarrollar la competencia comunicativa y escrita de los estudiantes y del mismo modo fomentar la integración el trabajo en equipo, el compromiso y la responsabilidad para posteriormente ser retransmitidas a través del canal informático YOUTUBE a la comunidad educativa y a los interesados.             

 


 

     

Segun Wikipedia un  documental es la expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en forma audiovisual. La organización y estructura de imágenes y sonidos (textos y entrevistas), según el punto de vista del autor, determina el tipo de documental.La secuencia cronológica de los materiales, el tratamiento de la figura del narrador, la naturaleza de los materiales —completamente reales, recreaciones, imágenes infográficas, etcétera— dan lugar a una variedad de formatos tan amplia en la actualidad, que van desde el documental puro hasta documentales de creación, pasando por modelos de reportajes muy variados, llegando al docudrama (formato en el que los personajes reales se interpretan a sí mismos), llegando hasta el documental falso conocido a veces como MockumentaryCon frecuencia, los programas de ficción adoptan una estructura y modo de narración muy cercanas al documental, y a su vez, algunos documentales reproducen recursos propios de la creación de obras de ficción. 

Para esta ocasion este documetal sobre la paz fue realizado por los estudiantes del grado undecimo promocion 2016 como proyecto para el area de ciencias politicas. 


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